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Table 4 Italian version of the ERI-SQ

From: Stress among university students: factorial structure and measurement invariance of the Italian version of the Effort-Reward Imbalance student questionnaire

EFF1

Sono costantemente sotto pressione a causa dellā€™eccessivo carico di studio.

EFF3

Il mio studio ĆØ diventato sempre piĆ¹ impegnativo.

REW1

Sono trattato dai miei docenti con il rispetto che merito.

REW3r

Sono trattato in modo ingiusto allā€™universitĆ .

REW5

Considerando tutti i miei forzi, ricevo lā€™apprezzamento che merito.

REW2

Sono trattato dai miei colleghi con il rispetto che merito.

REW6

Considerando i miei sforzi ed i risultati raggiunti, le mie prospettive di lavoro sono adeguate.

OC4

Raramente riesco a non pensare allo studio; ĆØ ancora nella mia mente quando vado a dormire

OC1

Appena mi alzo al mattino comincio a pensare ai problemi legati allo studio

OC5

Se rimando qualcosa che avrei dovuto fare nella giornata, non riesco piĆ¹ a dormire per la preoccupazione

OC2r

Quando torno a casa, mi rilasso facilmente e ā€œstaccoā€ dallo studio

OC3

Le persone a me vicine dicono che mi sacrifico troppo per lo studio

  1. Answer formatā€”4-point Likert scale: [1] ā€˜strongly disagreeā€™, [2] ā€˜disagreeā€™, [3] ā€˜agreeā€™, [4] ā€˜strongly agreeā€™
  2. r Reversed items: [1] ā€˜strongly agreeā€™, [2] ā€˜agreeā€™, [3] ā€˜disagreeā€™, [4] ā€˜strongly disagreeā€™